segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016
Ficha de leitura - Letras do alfabeto
segunda-feira, 28 de dezembro de 2015
TRILHA FONEMAS
O jogo Trilha dos fonemas tem como objetivo desenvolver as habilidades da consciência de significados dos fonemas e o desenvolvimento da linguagem oral e escrita das crianças que estão no processo de alfabetização.
Durante
o jogo junto com a criança avaliar, refletir sobre como se desenvolve a
atividade, podendo fazer ajustes em suas estratégias de aprendizagem de maneira
que ela se torne cada vez mais autônoma. É importante sempre que necessário
prestar assistência à criança quando sentir que a mesma demonstra dificuldades
em identificar e reconhecer os fonemas.
Como
a fase de generalização dos fonemas e grafemas no trabalho desenvolvido com as
crianças algumas vezes é demorada, o jogo pode tornar essa etapa mais divertida
e certamente a criança aprenderá e apresentará um desenvolvimento mais rápido.
Esse
jogo é uma maneira lúdica de fazer uma sondagem das letras e sílabas que a
criança já domina e as quais precisam ser trabalhadas. Registrar as letras e/ou
sílabas que a criança conseguiu e em outro dia propor um novo desafio.
Instruções – Trilha
COMPONENTES:
2,
3 ou 4 jogadores.
OBJETIVO:
Ultrapassar
o ponto de chegada.
COMO
JOGAR: Cada jogador escolhe um pião e o coloca no ponto de
partida. Inicia aquele que tirar o maior número no dado. O primeiro jogador
lança o dado e avança o seu pião para a “casinha” conforme o número de pontos
que tirar. A criança deverá dizer o nome da figura e com que letra começa. Se
houver uma ordem, deverá executá-la.
Observações
importantes:
- Dependendo do nível de atenção e dificuldade da criança, elaborar uma trilha com menos ou mais fonemas. Do contrário poderá exigir um nível de desempenho mental que a criança não resiste por muito tempo e perca o interesse pelo jogo.
- Quando confeccionar a trilha ter o cuidado de colocar os fonemas que a criança já conheça. Isso ajudará na autoestima.
- Se a criança não souber o fonema, você ajudará se fizer alguma associação com algo que seja do interesse dela.
TÉRMINO
DO JOGO: O jogo termina quando um jogador ultrapassar o ponto de
chegada. Este será o vencedor.
Tenha um dia feliz!!!
Andréa Cavalcante
segunda-feira, 12 de outubro de 2015
5 Passos para o Diagnóstico do TEA
quinta-feira, 22 de maio de 2014
A Galinha Ruiva
Olá pessoal!
Resolvi contar a história "A Galinha Ruiva" de uma forma diferente. Utilizei uma caixa de papelão e em cada lateral fiz uma parte do cenário. Alguns objetos utilizados na história, como: bolo, moinho... são retirados do próprio cenário, os personagens foram confeccionados com E.V.A. Vejam como ficou!
Personagens:
- Porquinho
- Cachorro
- Gato
- Galinha
- Pintinhos
Cenário feito numa caixa de papelão:
Objetos retirados do cenário:
Espero que tenham gostado!!!
Andréa Cavalcante
sábado, 15 de março de 2014
Fantoches de animais feitos com caixas de leite
FANTOCHES DE ANIMAIS FEITOS COM CAIXAS DE LEITE, RETALHOS DE TECIDOS, FELTRO E E.V.A
"O sapo não lava o pé, não lava porque não quer, ele mora lá na lagoa, não lava o pé porque não quer... Mas que chulé!!!"

"Não atire o pau no gato-to, porque isso- so, não se faz, faz, faz... O gatinho-nho é nosso amigo-go. Não devemos maltratar os animais... Jamais!"
"O elefante queria voar, a mosca disse você vai cair, o elefante teimoso voou. Voou, voou e caiu!"
" O cachorro late quando faz au! au!. Levanta a perna pra fazer xixi. Abana o rabo que é pra falar oi. Põe a língua para fora pra sorrir..."
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Fantoches de animais feitos com caixas de leite
segunda-feira, 17 de fevereiro de 2014
BOM DIA TODAS AS CORES!!!
Olá!!!
Lançamento do projeto "AS PALAVRINHAS MÁGICAS"
Durante a acolhida, as crianças do Colégio Primeiro de Janeiro participaram de vários momentos, onde puderam perceber a importância do uso das "palavrinhas mágicas" no dia a dia. Além disso, a partir da história "BOM DIA TODAS AS CORES!", descobriram o quanto é importante respeitar o outro como ele é. Conheçam um pouco dessa história:
"Nessa história Camaleão acordou muito feliz, e mudou sua cor para rosa, a cor que ele achava a mais bonita. Durante um passeio encontrou vários de seus amiguinhos e cada um sugeria uma cor diferente para ele usar. Ele concordava e mudava sua cor, mas acabou ficando muito cansado. Ele percebeu então, que não conseguiria agradar a todos todo o tempo, então no dia seguinte ele usou sua cor preferida".
Durante a acolhida, as crianças do Colégio Primeiro de Janeiro participaram de vários momentos, onde puderam perceber a importância do uso das "palavrinhas mágicas" no dia a dia. Além disso, a partir da história "BOM DIA TODAS AS CORES!", descobriram o quanto é importante respeitar o outro como ele é. Conheçam um pouco dessa história:
"Nessa história Camaleão acordou muito feliz, e mudou sua cor para rosa, a cor que ele achava a mais bonita. Durante um passeio encontrou vários de seus amiguinhos e cada um sugeria uma cor diferente para ele usar. Ele concordava e mudava sua cor, mas acabou ficando muito cansado. Ele percebeu então, que não conseguiria agradar a todos todo o tempo, então no dia seguinte ele usou sua cor preferida".
Tenham um lindo dia!
Andréa Cavalcante
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